馮書說（寧夏）數字科技有限公司2025-11-27

早讀需“朗讀+背誦+聽寫”結合。前面10分鐘朗讀課文或單詞表，注意語音語調（如“apple”中“a”發/?/音）；中間10分鐘背誦高頻詞組（如“make a mistake”）或句型（如“How do you go to school?”）；后10分鐘聽寫單詞或句子，檢驗背誦效果。每周選擇1篇課文完整背誦，積累語感和寫作素材，背誦時可分段記憶，每段背熟后再連起來。

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